Cours compris dans le DEC en animation 3D et synthèse d’images
Préparation à une formation universitaire
  1. Le programme vous préparera de façon étonnante à plusieurs programmes de niveau universitaire. Consultez-nous pour en savoir plus.
College O'Sullivan de Quebec

  1. Apprentissage des logiciels : 3D Studio Max, Photoshop, Flash, Dreamweaver, Combustion, Z Brush, Sound Forge, Premiere, etc.

Sandra Bergeron
Agente d'information
Téléphone : (418) 529-3355 poste 305
Sans frais : 1-866-944-9044
Télécopieur : (418) 523-6288

DEC Animation 3D et synthèse d’images

Diplôme d’études collégiales
(574.B0) Durée : 6 sessions

Pour plus d'information, cliquez sur le nom du cours.

Trimestre
340-101-MQ 60 h
109-101-MQ 30 h
574-504-OQ 60 h
574-254-OQ 45 h
574-5E6-OQ 90 h
574-534-OQ 60 h
574-554-OQ 60 h
*601-012-50 45 h

Ensemble I - Philosophie et rationalité

Distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité, présenter la naissance de la pensée rationnelle en Occident ainsi que quelques moments de son évolution et mettre au point une argumentation sur une question philosophique.

Ensemble I - Santé et éducation physique

This course focuses on the dimensions of wellness, the componest of fitness, basic training principles, as well as how to create programs for cardio-respiratory endurance and muscular strengh and endurance training. Students apply the theoretical aspects learned in the classroom to hands-on exercise classes in the studio.

Le monde de l'animation 3D et ses composantes

Acquérir une meilleure compréhension du domaine dans lequel l’étudiant va ultérieurement s’intégrer. De plus, il vise à situer les autres cours du programme en plus de valider et de vérifier certains pré-requis en informatique.

Photographie

Se familiariser avec les techniques de base en photographie et le traitement des images digitalisées. Filmer des scènes de type cinématographique.

Photography

Get familiarized with basic photography techniques and the processing of digital images. Filming cinematography type scenes.

Modélisation 3D I

Premier contact avec le logiciel de synthèse d’images, ce cours vise à construire chez l’élève les schèmes nécessaires en vue de la réalisation de différents types de modélisation en 3D. Ainsi, différentes techniques de modélisation feront l’objet d’une attention particulière, dans le but de modéliser des accessoires et des décors.

Modeling 3D I

First contact with computer generated image software, this course aims at constructing the necessary schemes in preparation for the realization of different types of 3D modeling. Thus, different modeling techniques will be the focus in order to model accessories and settings.

Conception d'un dessin à main levée

Vise à améliorer les techniques de dessin, notamment en ce qui concerne les proportions, les ombres et les lumières, de la mécanique des corps et du mouvement.

Conception d'une image 2D

Concevoir une image 2D dans divers scénarios de production; textures, canevas de story-board, logos, intégration d’images, etc. Ce cours vise aussi à préparer l’élève au travail d’interaction qui existe entre les logiciels de production 2D et les autres logiciels d’animation (ex : logiciel de compositing et de modélisation).

2D Image design

Create a 2D image in different scenarios of production; textures, storyboard canvas, logos, integrating images, etc. This course also aims at preparing the student for interactive work that exists between 2D production software and other animation software (ex: compositing and modeling software).

Renforcement en français, langue d'enseignement

Trimestre
601-101-MQ 60 h
340-102-MQ 45 h
574-5B4-OQ 60 h
574-251-OQ 75 h
574-5G4-OQ 60 h
574-5H4-OQ 60 h
574-259-OQ 60 h
574-25A-OQ 60 h

Ensemble I - Écriture et littérature

Ensemble II - L'être humain

Élaboration d’un scénario

Analyser le scénario, déterminer le traitement visuel de l’histoire, découper l’action en plans et assembler les plans du scénarimage.

Histoire de l’art et jeux vidéo

Établir des connexions entre une œuvre d’art et le contexte dans laquelle elle a été créée, analyser la signification d’une œuvre d’art, reconnaître les techniques utilisées et développer un concept visuel.

Video games and Art History

Establish connections between a work of art and the context in which it was created, analyze the meaning of a work of art, recognize the techniques used and develop a visual concept.

Modélisation 3D II

Analyser un synopsis et déterminer les caractéristiques et les paramètres d’un personnage en construisant des modèles anatomiques tout en tenant compte des standards de qualités propres à l’industrie.

3D Modeling II

Analyze a synopsis and determine the characteristics and the parameters of a character setting by constructing anatomical models while considering the quality standards peculiar to the industry.

Animation 3D I

Analyser des mouvements, insérer des personnages dans une scène 3D et travailler avec des points de contrôle. Il apprendra également à créer des clés d’animation et maîtrisera les différentes techniques qui permettent d’obtenir une animation crédible.

3D Animation I

Analyze movements, insert characters in 3D scenes and work with control points. The student will also learn how to create animation keys and will master different techniques which will allow them to obtain credible animation.

Design graphique

Produire des ébauches du design d’un décor pour ensuite produire et présenter le décor de synthèse (matte painting).

Design graphique animé I

L’étudiant sera en mesure d’analyser les personnages, produire des croquis préparatoires en 2D et modéliser des figurines en respectant la réalité d’un contexte de production.

Trimestre
109-102-MQ 30 h
340-LSA-OQ 45 h
601-102-MQ 60 h
574-25J-OQ 60 h
574-5J4-OQ 60 h
574-25C-OQ 60 h
574-025-OQ 60 h
574-257-OQ 60 h

Ensemble II - Activité physique

This course focuses on the benefits on flexibility, how to prevent lower back pain, ways of assessing body composition, target body weight, and how to develop a long term fitness plan. Theory is given in conjunction with various physical activities, such as dance aerobics, step, stretching.

Ensemble III - Éthique

Ensemble II - Littérature et imaginaire

Conception de squelettes et enveloppes

Structurer et texturer son personnage de façon à ce qu’il soit prêt à être animé en respectant les standards de qualité.

Skin and Bones

Structure and texturize their own characters in a way that they will be ready to be animated while respecting quality standards.

Animation 3D II

Analyser des mouvements, insérer des personages dans une scène 3D et travailler avec des points de contrôle. Il apprendra également à créer des clés d’animation et maîtrisera les différentes techniques qui permettent d’obtenir une animation crédible.

3D Animation II

Analyze movements, insert characters in 3D scenes and work with control points. They will also learn how to create animation keys and will master the different techniques which will allow them to obtain credible animation.

Conception d’un environnement dynamique

Assembler adéquatement des médias images et sonores à l’intérieur de séquences vidéo en vue de leur diffusion subséquente. Les traitements effectués tout au long des productions de ce cours doivent suivre la concordance des choix esthétiques et techniques de l’équipe de création et de son directeur.

Designing a dynamic environment

Adequately assembling image and sound media inside video sequences in preparation for their subsequent broadcasting. The processing carried out through the productions in this course must follow the sequence of esthetic and technical choices of the creation team and it’s director.

Design graphique animé II

Savoir analyser les personnages, produire des croquis préparatoires en 2D et modéliser des figurines en respectant la réalité d’un contexte de production.

Textures avancées

Interpréter la référence visuelle et choisir la technique de façonnage pour façonner un personnage ou un accessoire.

Trimestre
109-103-MQ 30 h
601-103-MQ 60 h
604-101-MQ ou 604-102-MQ 45 h
320-013-OQ 45 h
574-5K3-OQ 45 h
574-25H-OQ 75 h
574-256-OQ 90 h
574-25D-OQ 60 h

Ensemble III - Intégration de l’activité physique à son mode de vie (Préalable I & II)

This course focuses on the dimensions of wellness, the componest of fitness, basic training principles, as well as how to create programs for cardio-respiratory endurance and muscular strengh and endurance training. Students apply the theoretical aspects learned in the classroom to hands-on exercise classes in the studio.

Ensemble III - Littérature québécoise

Anglais

L’Espace québécois

Analyser de façon rigoureuse plusieurs constituantes propres à l’espace québécois selon une ou des approches particulières aux sciences humaines.

Conception d’effets spéciaux

Reconnaître et appliquer différentes techniques d’effets spéciaux propres au cinéma et aux jeux vidéos.

Animation 3D III

Analyser des mouvements, insérer des personages dans une scène 3D et travailler avec des points de contrôle. Créer des clés d’animation et maîtriser les différentes techniques qui permettent d’obtenir une animation crédible.

3D Animation III

Analyze movements, insert characters in 3D scenes and work with control points. Create animation keys and master the different techniques which allow them to obtain credible animation.

Textures et modélisation avancées

Interpréter la référence visuelle, choisir la technique de façonnage pour façonner un personnage ou un accessoire.

Advanced modeling texturing

Interpret the visual reference and select the shaping technique to create a character or an accessory.

Effets de modélisation

Utiliser les techniques permettant d’optimiser l’aspect visuel d’une modélisation et à l’importer dans le contexte d’un jeu vidéo.

Modeling effects

Use techniques allowing to optimize the visual aspect of a modeling and import it to the video game context.

Trimestre
601-LSA-OQ 60 h
604-LSA-OQ ou 604-LSB-OQ 45 h
530-013-OQ 45 h
574-5C4-OQ 60 h
574-575-OQ 75 h
574-25K-OQ 75 h
574-258-OQ 75 h

Technique de base à la rédaction et de l'exposé oral

Anglais

Histoire du cinéma

Savoir apprécier diverses formes d’art issues de pratiques d’ordre esthétique.

Postproduction audiovisuelle

Assembler des médias et créer des effets visuels.

Animation faciale

Représenter des mouvements faciaux en 3D dans le but de transmettre des émotions au personnage.

Facial animation

Represent facial movements in 3D in order to convey emotions of characters.

Effets spéciaux en 3D

Créer des effets visuels numériques

Animation et interactivité

Scénographier un sujet et animer des personnages 2D ou 3D à l’aide de diverses techniques.

Trimestre
574-675-OQ 75 h
360-25M-OQ 45 h
574-25L-OQ 60 h
574-315-OQ 315 h

Mise en scène 3D

Assembler divers types de médias dans le cadre d’une mise en scène 3D.

3D Staging

Assemble various types of media in the within a 3D staging.

Préparation à l’emploi

Utiliser des méthodes de recherche d’emploi efficace afin de favoriser son intégration au marché du travail

Portfolio et présentation

Réaliser un film d’animation en 3D de façon autonome afin de mettre en valeur les notions acquises par l’étudiant.

Projet synthèse en 3D

Projet final intégrant l’ensemble des notions abordées durant le programme

Épreuve uniforme de littérature en français (EUF)

Épreuve synthèse de programme (ESP)

Épreuve de langue seconde (ELS)

Liste sujette à modifications
*Cours à suivre seulement si nécessaire afin de répondre aux exigences d’entrée en lecture et en écriture au collégial.
  1. Formation générale
  2. Formation spécifique
  3. Formation complémentaire